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  • 《职教论坛》2020年第2期 目录
  • 来源: 更新时间:2020-04-21 19:06:56 点击数:次 字体:【
  • 名家视点

    学习女排好榜样

    理论经纬

    2.0时代视域下职业教育信息化的推进逻辑与模式选择

    职业教育治理框架下职教集团发展路径选择

    职业教育是一类教育

    专题研究

    论当前高职院校内部治理现代化的现实路径

    从示范到优质:高职院校内部治理观的嬗变与提升策略

    基于权力结构重组的高职院校内部治理体系建设

    香港职业训练局法人团体治理结构述评及启示——基于香港《职业训练局条例》的分析

    课程教学

    职业教育“金课”打造:特征、问题与路径

    基于用户视角的我国职业教育慕课质量评价研究

    高职院校公共基础课程形成性评价的构建与运用

    基于“雨课堂”项目化课程混合式教学的效果与评价

    师资建设

    新时代高职院校“适应双岗需要”教师队伍建设研究

    规范与导引:“双师型”师资建设逻辑与伦理审思

    制度化参与:职业院校教师职前培养三方共育研究

    继续教育

    社会转型期:开放大学终身教育文化特质分析

    乡村振兴背景下社区教育培育乡村终身学习者的构想

    新型职业农民培育路径探析——基于女性视角的个案研究

    一线调查

    中职校园欺凌的“真相”——我国中职学生遭受校园欺凌的实然状况及影响因素调查

    中职教师职业状态探析——基于山东省中职教师现状的调查分析

    院校发展

    经济新常态背景下高职院校人才培养模式研究——创新创业教育视角

    高职学前教育专业校企合作人才培养模式的构建与探索——以陕西职业技术学院为例

    百家论苑

    职业教育“学分银行”建设问题与突破路径思考

    产教融合型企业培育实证借鉴与三维培育路径透视

    我国职业教育供给模式探析——基于交易费用和学生需求的测度

    高职教育服务“健康中国行动”路径探索

    比较研究

    英国现代学徒制嬗变历程、战略管理及经验启示

    德国工作世界的嬗变与“职业教育4.0”变革动向研究